EL PROBABLE FRAUDE EN EL ÁGUILA DE VERACRUZ
27 junio, 2025
Luis Alberto Romero
Hora cero
Tal como apareció publicado en un prestigioso medio de comunicación nacional, Proceso, lo que comenzó como un sueño de rescate deportivo para El Águila de Veracruz, hoy parece una telenovela de traiciones, mensajes por WhatsApp, y una administración peligrosamente cerca del descrédito total.
No se trata únicamente de malos resultados en el diamante: estamos ante un posible fraude, una fractura interna que ya se desborda hacia lo público, e incluso se ventila en medios de la CDMX.
El hecho de que las acusaciones provengan ahora de alguien tan cercano como Marcelo Garza, exdirector deportivo y socio de facto, es revelador.
Garza asegura haber invertido más de dos millones de pesos sin recibir respuesta ni reembolso, siendo desplazado de las decisiones importantes sin explicación alguna.
A esto se suman señalamientos de haber transferido a 8 peloteros del Águila a los Leones de Yucatán, acción que Pasquel condena como traición, pero que Garza justifica como una consecuencia lógica, tras haber sido despedido por mensaje de texto y no haber recuperado un solo peso.
Ambos se acusan mutuamente de romper acuerdos, pero lo realmente alarmante es un proyecto mal cimentado, sin contratos formales, sin transparencia en el manejo del dinero ni de la plantilla. No es posible que un equipo profesional se sostenga con “sociedades de palabra”. Ya es tiempo que la Liga Mexicana de Beisbol, intervenga, porque estos escándalos dañan la ya de por sí delicada credibilidad del circuito.
La administración del Águila, al parecer, se mueve entre la informalidad y la improvisación, un terreno fértil para los conflictos, las sospechas y, por qué no decirlo, el probable fraude. Pasquel podrá insistir en que todo fue un acto de “malicia”, pero lo cierto es que su gestión ya no genera confianza ni entre sus aliados.
Al final, lo que queda es un equipo roto, jugadores envueltos en una pelea de poder que no les corresponde, y una afición que vuelve a ser la gran víctima.
Lo que prometía ser un renacimiento se ha convertido en un fiasco administrativo. Si la Liga no actúa, si no hay consecuencias claras, si todo queda en pleitos mediáticos, entonces confirmaremos que el verdadero juego que se disputa no es el béisbol… sino el del poder, el dinero y la impunidad.
Prepa Juárez: entre el derecho a protestar y el deber de educar
El Colegio Preparatorio de Xalapa atraviesa un momento crítico. Desde el 19 de junio, sus instalaciones están tomadas por un grupo de padres, madres y estudiantes, lo que ha obligado al personal docente, administrativo y de servicio a laborar en sedes alternas. Aun en estas condiciones, han priorizado la atención a los estudiantes, especialmente en trámites urgentes como la certificación de sexto semestre.
El conflicto gira en torno al nombramiento de la nueva dirección del plantel. El personal defiende su derecho a participar en este proceso sin injerencias externas, una práctica que, según afirman, ha contribuido durante años a la estabilidad y calidad educativa de la institución. Rechazan cualquier intento de intervención por parte de sectores ajenos a la plantilla laboral, subrayando que la comunidad estudiantil, aunque fundamental, no debe condicionar las decisiones internas del colegio.
Sin embargo, la toma ha paralizado actividades importantes, afectando no solo al turno diurno, sino también al vespertino y mixto. Esta situación amenaza con prolongar un conflicto que, lejos de construir soluciones, está profundizando la división entre los distintos sectores de la comunidad escolar.
Los trabajadores han hecho un llamado claro: respetar la institucionalidad, liberar el plantel y reconstruir la armonía perdida.
Tienen razón en algo esencial: la educación no puede prosperar en un entorno de polarización. La protesta es un derecho, pero debe ejercerse sin vulnerar otros derechos, como el de enseñar y aprender.
El Colegio necesita sanar. Y para ello, es urgente retomar el diálogo, con voluntad y respeto mutuo. Solo así se podrá garantizar lo más importante: el bienestar y desarrollo educativo de sus estudiantes.
@luisromero85